Workshop · 28 October 2026

Nüwa Mends the Sky

0%20%40%60%2000200520102015202020252000 · 23.0%2005 · 28.1%2010 · 32.3%2015 · 36.9%2020 · 48.3%2025 · 58.1%58.1%2000 · 35.0%2005 · 36.0%2010 · 35.6%2015 · 34.9%2020 · 29.9%2025 · 26.6%26.6%2000 · 23.8%2005 · 18.2%2010 · 14.3%2015 · 12.2%2020 · 8.7%2025 · 4.9%4.9%

200023.0%35.0%23.8%
200528.1%36.0%18.2%
201032.3%35.6%14.3%
201536.9%34.9%12.2%
202048.3%29.9%8.7%
202558.1%26.6%4.9%

  • 2026.05

  • 2024.08

  • 2024.11

  • 2025.12

  • 1

  • 2

  • 3

  • 4

  • A

  • C

  • R

A

C

R

  • 家

  • 1

  • 2

  • 3

  • 4

I want to build a powerful secondary school revision tool on SLS
(student learning space) for students to revise all CL vocab covered
over 4 years, and for it to be trackable to let them see their progress,
so that they can revisit the vocab that they have yet to master.

I don't know how to start, could you help me?
https://www.learning.moe.edu.sg/teacher-user-guide/author/html5-content-development/

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  2. 02
  3. 03

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  2. 207

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2026.04.10 华文词语温习
2026.04.19 词王淬炼坊
2026.08.08 词山学海
2026.08.27 词山学海

      我是中学华文老师。
      我已经把一个小游戏的整个资料夹和一份词语表格上传到这个 Project 里。
      
      请帮我做三件事:
      1. 读我上传的表格,把里面的词语和释义,照 my-words.js 原本的格式
         重新写成一个完整的 my-words.js 给我下载。格式不要动,只换内容。
      2. 把 UNIT_NAME 改成:〔你的单元名称〕
      3. 把 SECONDS 改成:〔90〕
      
      改好之后直接给我可以下载的 my-words.js,并告诉我放回哪个位置。
      
      如果我的表格有问题(缺了释义、词语重复、少于 8 个),请先告诉我,不要自己猜。
      我已经把这个游戏的整个资料夹上传到这个 Project 里了。
      
      告诉我那三张图(landscape.jpg、wall.jpg、climber.png)
      分别是做什么用的、该做多大,我想自己换掉。

    人之所以能,是因为相信能 We can because we believe we can.